Изменение среды, в которой существуют современные медиа, ставит перед журналистикой новые задачи, и преподавание журналистских дисциплин не может на это не откликаться. Многоканальное общество, иные принципы общения с аудиторией, постепенное размывание классических функций журналистики —
Вебинар ЖУРНАЛИСТА «Как создавать вовлекающий контент» прошел 18 февраля. Участники узнали: • как работать с эмоциями аудитории; • на кого стоит равняться; • какие форматы и жанры вовлекают аудиторию; • чем отличается вовлекающий контент от вирусного; • какой
Как и в любой творческой профессии, целесообразность диплома и образования в сфере журналистики вызывает множество споров. Сегодня не обязательно читать гору книг и разбираться во многих сферах: все, что нужно, это лишь найти свою аудиторию
Лариса Муравьева, журналист, креативный продюсер телекомпании ТВ2, Томск: — Профессиональный рост — это как езда на велосипеде: перестаешь крутить педали — сначала отстаешь от других, потом падаешь. Медийный ландшафт меняется. Это раньше немногочисленным традиционным СМИ
Наша команда продолжает рассказывать про лучшие возможности для студентов и профессионалов, которые почти не требуют затрат: интересные (и оплачиваемые) стажировки по всему миру, конференции, семинары и летние школы. Сегодня в обзоре экосеминар во Львове, фотоконкурс
Если вам слегка поднадоело сидеть в офисе восемь дней в неделю и очень хочется поучиться где-нибудь за границей, так вот оно! Осенью начинается прием документов на обучение в магистратуре в университетах Европы, а мы собрали
Коллеги! Как и договаривались, раз в неделю мы делимся с вами суперскими возможностями для медиа, которые почти не требуют затрат: интересные (и оплачиваемые) стажировки по всему миру, конференции, семинары и летние школы. Сегодня началась первая
Коллеги, как и договаривались, раз в неделю мы делимся с вами лучшими возможностями, которые почти не требуют затрат: интересные (и оплачиваемые) стажировки по всему миру, конференции, семинары и летние школы. Поехали! Арктическая медиашкола в
Если вы медиа, уехать за границу по работе и учебе не так трудно, как может показаться. Раз в неделю мы будем делиться с вами лучшими возможностями для журналистов и других медиаспецов: интересные (и оплачиваемые) стажировки
Для обучения высшее образование не требуется Школа О программе Условия На выходе 1 Бизнес-академия МБА-Сити «Журналист-профессионал». В программу курса войдут: 1. Возникновение журналистики; 2. Основные функции журналистики; 3. Понятие социальной позиции журналиста; 4. Свобода
Студенты питерских вузов, изучающие научные коммуникации, опробовали на себе формат Мобильного инфоцентра на научном мероприятии. Автор идеи рассказала ЖУРНАЛИСТУ, как можно обеспечить внутренние коммуникации на научном форуме силами студентов, расшевелить маститых ученых и заставить их
— Вы недавно защитили магистерскую диссертацию, будучи уже кандидатом наук. Как возникла мысль учиться в магистратуре? — Эта мысль у меня возникла благодаря Закону об образовании в новой его редакции. Дело в том, что я
Сегодняшние начинающие журналисты произведений М. В. Ломоносова не читают и не цитируют, хотя и мечтают учиться на журфаке Московского университета, носящего его имя. А если бы читали, не задавали бы вопроса о том, зачем наука
Вопросы своему студенту и однофамильцу Артему Распопову я задала после очередной своей лекции. Но на этот раз это был не экзамен, а интервью с начинающим журналистом о журналистике. С Артемом я познакомилась в прошлом учебном
Вадим Шестопалов закончил Высшую школу журналистики и массовых коммуникаций СПбГУ, прошел стажировку в Датской школе медиа и ведет telegram-канал про обучение за рубежом. Автор ЖУРНАЛИСТА советует, что можно взять от зарубежного образования. Журналистское образование —
За недолгую историю своего существования (Клуб официально стартовал год назад) его членами стали преподаватели многих факультетов и кафедр журналистики, а также практикующие журналисты, которые делились своим педагогическим опытом в преподавании журналистских дисциплин. Наши авторы в рамках клуба поднимали
Время, когда вузовские СМИ существовали лишь для «удовлетворения амбиций ректората», казалось, давно прошло. Сейчас они полноправные участники медиапроцесса и нет причин сдерживать их вечно молодую кровь. Однако пресс-службы университетов, особенно в период вступительной кампании, увлеченно
Результаты анализа медиаобразовательной деятельности немецких СМИ, полученные челябинским исследователем, будут полезны всем, кто занимается медиаобразовательной практикой. Медиаобразование в Германии происходит с помощью общественно-правового вещания. Содействие развитию медиакомпетентности значится обязанностью общественно-правовых вещательных компаний. На законодательном уровне
Как говорить со школьниками о журналистке: серьезно или играя в профессию? ЖУРНАЛИСТ спросил у Надеждой Кулаковой, педагога центра дополнительного образования «Орбита» и гимназии с инклюзивным образованием «Российская школа» (г. Королев Московской области). , ,
В рамках дисциплин «Введение в теорию журналистики», «Правовые основы журналистики», «Профессиональная этика журналиста» один из самых трудных вопросов — свобода СМИ и журналистской деятельности. О свободе прессы много говорил и писал исследователь Евгений Прохоров. Его
В Высшей школе печати и медиаиндустрии при Московском политехническом университете прошли первые защиты магистерских диссертаций по специальности «Журналистика» в 2017 году. Несмотря на положительные результаты, вопрос о том, как учить магистров, не теряет своей актуальности.
«Возьмемся за руки, возьмемся за руки друзья, друзья, чтоб не пропасть поодиночке». Этими словами из песни Булата Окуджавы хочется пригласить к диалогу всех тех, кто стоит перед вопросом: чему и как учить сегодня журналистике? ЖУРНАЛИСТ на
О чём лекция? Лекция про образование. При чём тут журналистика? Соль в том, что образование — это такой формат коммуникации, при котором у получателя должны возникнуть новые знания, а лучше навыки и опыт. Сегодня многие медиа стремятся
Улучшить профессиональные навыки, расширить кругозор и немного отдохнуть от повседневной рутины в редакции помогут программы, собранные Глобальной сетью журналистов-расследователей (GIJN). В списке множество краткосрочных и долгосрочных возможностей как для штатных, так и для независимых журналистов. ОБЩИЕ СТИПЕНДИИ (11) , ,
Nieman-Berkman Klein Fellowship in Journalism Innovation Дедлайн: 1 декабря , , Лаборатория журналистики Nieman в Гарварде предоставляет стипении для тех, кто интересуется инновациями. Организуторы ищут людей, которые хотят развивать журналистику по-новому. Участники будут работать над исследованием
Галина Тимченко убеждена, что современным медиа можно отказаться от сайтов: Пока мы (Россия) собирались делать сайты — мир шагнул вперед, и этой темой не сильно заморачивается. О том, как люди потребляют информацию сегодня и почему
Медиааналитик и журналист Андрей Мирошниченко – об основных угрозах для СМИ в интернет-эпоху. С открытой лекцией Мирошниченко выступил в своей alma mater – Институте филологии, журналистики и межкультурной коммуникации Южного федерального университета (http://sfedu.ru/) перед студентами,
