На основе личного опыта ученица из Воронежа рассказывает, как попасть на образовательную программу «Сириус», пройти конкурсный отбор и что ждёт участников во время смены.
Что такое «Сириус»?
Многие подростки-активисты слышали о «Сириусе». Но не многие в нём побывали. Это образовательный центр, где ребята в возрасте от 12 до 18 лет получают большое количество знаний по своему направлению. Это не просто школа, где целый день читают лекции. Это образовательный центр, в котором реализуются различные профильные программы: от химии и биологии до музыкального исполнения и изобразительного искусства. Мне же посчастливилось стать участницей смены «Журналистика и медиа», где вместе с моей командой мы создали свой медиапродукт и побывали на лекциях действующих журналистов. Руководителем программы стал российский журналист, телеведущий, директор Института медиа НИУ ВШЭ и директор института «Первая Академия медиа» в РЭУ им. Г. В. Плеханова Эрнест Мацкявичюс.
Как попасть на программу?
За актуальной информацией, конечно же, нужно следить на официальном сайте «Сириуса». Однако формат отбора на программу не меняется уже несколько лет. Для того чтобы стать её участником, нужно иметь:
- не менее трёх творческих работ;
- грамоты победителя или призёра ВсОШ по литературе и русскому языку;
- грамоты победителя или призёра перечневых олимпиад РСОШ;
- рекомендательное письмо организатора СМИ любого уровня.
Рассмотрим подробнее каждый пункт.
Творческие работы — это три авторских журналистских материала, причём опубликованы они в СМИ или нет — не имеет значения. Прежде всего, эксперты смотрят на грамотность речи и на то, как участник может излагать свои мысли в рамках журналистского материала, а также на разнообразие жанров и тематик представленных работ. Я выбирала свои нестандартные работы, такие как интервью с генеалогом и рецензию на комикс. Что будет, если ты отправишь больше трёх работ? Эксперты выберут любые три на выбор. А если меньше? Автоматически ставится ноль баллов. Так что не советую рисковать и выбирать те работы, которые точно наберут 45/45 баллов!
Далее — грамоты.
Здесь всё просто. За диплом победителя ВсОШ заключительного этапа даётся 15 баллов, стал призёром — 12. Если прикрепляешь диплом регионального этапа: победитель — 7 баллов, призёр — 5. Муниципальный этап даёт, соответственно, гораздо меньше баллов: 2 за победу и 1 за призёрство. Важно отметить, что прикрепить можно максимум четыре диплома: по 2 за последние пару лет по литературе и русскому языку. Однако экспертами будут выбраны только два достижения: по одному на каждый предмет. То есть из достижений двух лет будут выбраны наиболее значимые. Однако если у тебя нет таких дипломов — не расстраивайся! Я лично знаю ребят, которые прошли на образовательную программу и без ВсОШ. Самое главное — участвовать, и тогда, вероятнее всего, ты сможешь отвоевать свои хотя бы 2 балла.
Что же касается перечневых олимпиад по журналистике и литературе, с их списком можно ознакомиться на официальном сайте Российского совета олимпиад школьников. Итак, здесь учитываются грамоты лишь за заключительный этап:
Олимпиады первого уровня:
Победитель — 15 баллов
Призёр — 12 баллов
Олимпиады второго уровня:
Победитель — 10 баллов
Призёр — 8 баллов
Ясно видно, что за перечневые олимпиады можно получить больше баллов, чем за ВсОШ. С какими же дипломами я прошла на образовательную программу? У меня их было три: призёрство в олимпиадах СПбГУ, РАНХиГС и «Высшая проба». Если хочешь пройти в «Сириус», то участие в олимпиадах довольно важно, потому что за этот критерий максимальный балл — 20.
И последнее: рекомендация от руководителя СМИ, подтверждающая журналистский опыт. Она должна в себя включать список работ участника и его должность в организации. За неё даётся до 5 баллов, и взять её можно где угодно: в школе, в местном СМИ или в онлайн-издании. Я, например, просила написать мне справку юношеское детское СМИ «ЮНПРЕСС», где я регулярно публикую свои работы. Её подписал президент «ЮНПРЕСС» Сергей Цымбаленко.
Как проходит смена?
Каждая смена длится 24 дня. За это время ребята успевают прослушать лекции от действующих телеведущих и журналистов таких телеканалов, как «Россия 1», познакомиться с писателями, которые делятся с ними знаниями о грамотном написании текста, а также узнать об основах журналистики и медиакоммуникаций от SMM-специалистов и контент-мейкеров.
Кто же выступает в роли лекторов на смене? На моей программе это были российские журналисты и телеведущие Эрнест Мацкявичюс, Татьяна Ремезова, Гуля Балтаева… И это далеко не все, кто поделился с нами своими знаниями! Журналисты показывали нам свои собственные материалы и рассказывали о том, как они создавались. Мы узнали, как правильно снимать репортажи и новостные программы, а также раскрыли тайны и секреты этой работы. Например, для меня стало самым интересным то, что в одном из своих многочисленных сюжетов на телеканале «Россия К» Гуля Балтаева использовала искусственный интеллект. Она рассказала, что не смогла приехать на место съёмок и пришлось создавать стендап с помощью нейросети, то есть оживлять её портрет на фоне картины музея.
Лекции проходили в формате живой беседы. Ребята активно участвовали в обсуждении, интерактивах, а ещё выполняли домашние задания. Практически каждый лектор задавал их. Например, нужно было написать информационную заметку по какой-либо известной сказке или составить план интервью. По теме «Репортаж» у нас даже был настоящий зачёт. Каждый участник программы получил грамоту в конце смены, где было указано количество прослушанных лекций и оценка за работу в редакции, зачёты и некоторые домашние задания.
Участники программы объединяются в редакции, оформляют и разрабатывают план своего проекта. Всё время работы их курируют профессиональные журналисты, ведущие программ и SMM-специалисты. На протяжении двух недель ребята самостоятельно ищут мероприятия, составляют план и снимают материалы. Я, например, снимала репортаж из музея машин Ferrary, а также снимала вертикальные ролики на тему «Как бы отреагировали писатели-классики на современное музыкальное исполнение их произведений». Поработать в команде и пройти через реальные правки экспертов — редкая возможность получить невероятный опыт в подростковом возрасте. Мы по несколько раз правили многие материалы, какие-то даже не допускались к публикации по причине «брака» кадра. В общем, мы столкнулись с самыми настоящими трудностями работы журналиста, оператора и командной работы редакции. В конце программы мы представили свои проекты перед жюри и получили экспертную оценку. Конечно же, было множество ошибок и недочётов. Но на них мы и учимся. Куратором моей редакции были Гульнара Солдатова — бывшая телеведущая канала «Москва-24» — и Наталья Стельмак — старший преподаватель Факультета креативных индустрий Института медиа.
Второй раз попасть на ту же образовательную программу труднее, потому что для ребят, которые уже побывали здесь, предусмотрен другой формат отбора, включающий более высокий проходной балл на смену. Но даже одна такая поездка сильно разовьёт талант участника. «Сириус» — не лагерь, а место для роста и развития. Каждый, кто был здесь, мечтает вернуться снова.
Фотография для публикации предоставлена Матыцыной Лилией
